作业免写卡怎么看待

作业免写卡是一种学校或老师给学生的一种特殊待遇，即学生不需亲自完成作业，可以通过其他方式来完成，比如说口头报告、演讲、小组讨论等。对于这一政策，人们对其持有不同的看法。

首先，支持者认为作业免写卡能够更好地发挥学生的优势和潜力。有些学生可能在书面表达方面并不擅长，但他们在口头表达或演讲方面可能很出色。通过作业免写卡政策，这些学生就有机会充分展示自己的才能，提高他们的自信心和学习动力。此外，作业免写卡也可以促进学生之间的互动和合作，因为很多任务可以通过小组讨论的方式完成，这不仅可以增强学生的团队合作能力，也有利于培养他们的交流和沟通能力。

然而，反对者则认为作业免写卡可能会削弱学生的书面表达能力。写作是一种重要的学习方式，可以帮助学生提高逻辑思维和文字表达能力。如果学生始终没有机会写作业，他们可能会在这方面落后于其他同学。此外，传统的作业也是一种检验和纪律的方式，学生需要按时完成作业，并养成良好的自律习惯。作业免写卡可能会打破这种纪律性，导致学生对学习产生懈怠的态度。

综上所述，作业免写卡有其一定的好处和问题。学校和老师应该根据具体情况权衡利弊，合理使用作业免写卡政策。此外，无论是书面作业还是口头作业，都应该注重培养学生的综合能力，让他们在不同的学习形式中都能够有所作为。